中央大學教授洪蘭昨天在師資培育大學主管聯席會議上，以「終身閱讀」為題演講指出，過去的教育都是教學生背誦，但現在資訊發達，很多知識都可以從網路下載，教師應該教學生學會思考和整理。
洪蘭指出，以前推動閱讀，很多家長都會說：「教科書都背不完，哪有時間讀課外書？」其實知識只分「有用」和「沒有用」，並沒分課內和課外。每個人無法歷經每件事，學校也不可能把所有事情都教給學生，因此，教會學生閱讀，遠比教會知識更重要。
【楊惠芳／高雄報導】
中央大學教授洪蘭昨天在師資培育大學主管聯席會議上，以「終身閱讀」為題演講指出，過去的教育都是教學生背誦，但現在資訊發達，很多知識都可以從網路下載，教師應該教學生學會思考和整理。
洪蘭指出，以前推動閱讀，很多家長都會說：「教科書都背不完，哪有時間讀課外書？」其實知識只分「有用」和「沒有用」，並沒分課內和課外。每個人無法歷經每件事，學校也不可能把所有事情都教給學生，因此，教會學生閱讀，遠比教會知識更重要。
【楊惠芳／高雄報導】
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